Reflexão
Expectativa e avaliação
Expectativa e avaliação Tema: quebra-gelo, levantamento de objetivos e avaliação da atividade Tempo: 20min + 10min. Participantes: no mínimo 5 pessoas. Material: bolas de inflar (bexiga), caneta permanente (tipo para retroprojetor). Desenvolvimento: Esta dinâmica acontece em duas etapas: a primeira no início do encontro, para que você saiba qual a expectativa do grupo frente […]
O feitiço virou contra o feiticeiro
O feitiço virou contra o feiticeiro Objetivo: Esta dinâmica pode ser considerada um exercício de integração, no entanto, é mais adequada para grupos que já se conhecem, objetivando o lazer e a descontração. Participantes: Inderterminado Material: três garrafas (preferencialmente, utilizar garrafa descartável) e uma venda (máscara). Desenvolvimento: Orientar para que todos fiquem assentados em círculo. […]
A Bala
A Bala Objetivo: Despertar a importância do outro. Despertar a solidariedade. Perceber o nosso individualismo. Descobrir soluções em conjunto com outras pessoas. Material: Algumas balas. Dois cabos de vassoura ou varas. Barbantes. Desenvolvimento: pede-se dois voluntários para abrir os braços. Por a vara ou cabo da vassoura nos ombros acompanhando os braços e amarrar os […]
Foto-linguagem de Comunicação
Foto-linguagem de Comunicação Objetivo: Olhando para as fotos sobre a realidade que se vive, aprender a ligar dois ou mais fatos e ter uma opinião sobre eles. Material necessário: Fotos de jornais e revistas espalhadas por toda a sala. Número de participantes: Se houver mais de oito pessoas, deve-se subdividir em grupos de cinco. Descrição da […]
Dinâmica de Integração e de conhecimento
Dinâmica de Integração e de conhecimento Objetivo: Oportunizar um maior conhecimento de si mesmo e facilitar melhor relacionamento e integração interpessoal. Material necessário: Lápis e uma folha de papel em branco para todos os participantes. Tamanho do grupo: Trinta a quarenta pessoas, aproximadamente. Tempo exigido: Uma hora, aproximadamente. Ambiente físico: Uma sala, com carteiras, suficientemente […]
Eu sou alguém e sou único
Eu sou alguém e sou único Finalidade: Perceber os valores pessoais; perceber-se como ser único e diferente dos demais. Material: Folhas de papel e lápis. Descrição: 1 – Em círculo, sentados. 2 – Distribuir uma folha para cada um, pedindo que liste no mínimo dez características próprias. Dar tempo. 3 – Solicitar que virem a […]
Esta é a minha característica
Esta é a minha característica Objetivo: reconhecer os valores e qualidades. Material: Cartões com valores escritos. Desenvolvimentos: Cada pessoa pega um cartão na mesa com uma característica qualquer. Exemplo: Alegre, brincalhona, teimosa, birrenta, etc. Deixar um momento para a reflexão pessoal. Depois cada um vai dizer se considera ter mesmo esta característica ou não. E […]
O Perfume a Rosa e bomba.
O Perfume a Rosa e bomba. Objetivo: celebração (Perfume) penitencial (Bomba) e compromisso (Rosa) Material: Cartolina recortada com as imagens dos elementos O Perfume a Rosa e bomba Desenvolvimento: o grupo deve estar em círculo. Colocados sobre a mesa. Estão o perfume, a rosa e a bomba. Um dos participantes pega inicialmente o vidro de […]
Sensações de vida ou morte através da vela
Sensações de vida ou morte através da vela. Objetivo: analisar a pratica e revisão de vida. Material: duas velas uma nova e outra velha. Desenvolvimento: grupo em círculo e ambiente escuro. .., tenho apenas o tempo de uma vela acessa de vida. O que poderia ter feito em minha existência e deixar de fazer… (a […]
Quem sou eu ???
Quem sou eu ??? Objetivo: Conhecimento Pessoal Material: papel e caneta Desenvolvimento: Refletir individualmente: – A vida merece ser vivida? – Somente a vivem os que lutam, os que querem ser alguém? Escrever numa folha – Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos). – O que eu quero ser? (escrever o que quer […]